"鄉(xiāng)村教師"白治均
“只要這深山溝里的孩子們需要我,我會永遠(yuǎn)站在麻土坪小學(xué)的講臺上!边@是白治均的諾言。
麻土坪小學(xué)是陜西省榆林市米脂縣最偏遠(yuǎn)的一所小學(xué),現(xiàn)在只有9名學(xué)生。然而,這么一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校能夠保留至今,完全是因為山村教師白治均用畢生精力在守望著這一隅育人之地!爸呜毾戎斡,知識是改變窮困的唯一途徑。”高中畢業(yè)的白治均堅持:“孩子們不能再窮下去了,我要用畢生的精力來改變家鄉(xiāng)孩子的命運!
白治均與孩子們在一起做游戲。圖片來源:陜西省文明辦
1.36年的守望 只為踐行一句諾言
1980年2月,高中畢業(yè)的白治均在麻土坪小學(xué)當(dāng)起了民辦教師。任教第一天,村支書語重心長地告訴他:“娃娃們要有出息,就全靠白老師了。”白治均回答說:“放心,老支書,只要孩子需要我,我會一直在這里教下去!币痪渲Z言,重如千斤,36年來,和他一起教書的老師走了一批又一批,只有他一直守望著這里,從未放棄。
19年的民辦教師之路,對白治均來說是艱辛的,每月工資從最初的十幾元到后來的幾十元,全家人的生活和孩子們的上學(xué)費用,多數(shù)要靠妻子喂豬養(yǎng)雞,省吃儉用來支撐,家里常常入不敷出!拔疑铣踔心菚缘亩际呛诿骛z頭,家里很少買白面,一年四季只有過年才割幾斤肉,沾點葷腥,那會的日子過得真的很艱難!卑字尉男鹤舆@樣說。
白治均在給孩子們輔導(dǎo)輔導(dǎo)作業(yè)。圖片來源:陜西省文明辦
上世紀(jì)九十年代前后,下海熱潮涌動,不少民辦教師棄教經(jīng)商!爱(dāng)時在鋼鐵廠的姐夫來信說,幫我找了份工作,工資挺高,叫我馬上走,我一個人坐在炕沿上,想到妻兒的困境,看著家里破破爛爛的窯洞,說良心話,真的有點動搖!卑字尉劢情W著淚花,聲音帶著些許顫抖,“當(dāng)孩子們知道我想離開學(xué)校,都哭著挽留我,舍不得讓我走,看著他們渴望的眼神,我的心一下就軟了,一咬牙,沒跟著姐夫去鋼廠!
1998年底,通過招轉(zhuǎn)考試,白治均成為一名公辦教師,本來可以到條件更好一點的學(xué)校去工作,但他強(qiáng)烈要求繼續(xù)留在麻土坪小學(xué)任教。他說:“我們這樣地域偏僻、條件差的學(xué)校,別人不想來,來了也不安心,我不愿看到自己工作多年的學(xué)校像周邊許多村的學(xué)校一樣倒閉!
2.為了讓孩子上學(xué) 他覺得付出再多都值得
為了讓山區(qū)適齡兒童按時入學(xué),每學(xué)年開學(xué),白治均都跑村串戶,動員學(xué)生入學(xué)。
1994年,當(dāng)時在義務(wù)教育階段還沒有實行“兩免一補(bǔ)”政策,麻土坪小學(xué)三年級的學(xué)生李苗(化名)和一年級的學(xué)生李浩(化名)兄弟倆家庭生活極為困難,父母又臥病在床。開學(xué)時,白治均發(fā)現(xiàn)他們兄弟倆沒有來學(xué)校報到,便急忙跑去這倆孩子的家里了解情況。孩子的爺爺含著眼淚告訴白治均:“家里沒有錢,娃娃的父母身體也不好,實在是負(fù)擔(dān)不起倆孩子的上學(xué)費用!卑字尉f:“孩子不上學(xué)不行,錢的問題我想辦法!碑(dāng)時家庭已經(jīng)很困難的白治均毅然承擔(dān)起這倆學(xué)生的上學(xué)費用,并一直支持著這倆學(xué)生讀完中學(xué)!八麄儸F(xiàn)在一個是民營企業(yè)家,一個是技術(shù)工人,逢年過節(jié)都會來看我,看著他們現(xiàn)在都有所成就,我覺得當(dāng)時付出再多都值得!泵慨(dāng)提起這兄弟倆,白治均都很自豪。
放學(xué)路上,白治均送孩子們回家。圖片來源:陜西省文明辦
2014年新學(xué)期開學(xué),學(xué)校迎來了一位特殊的學(xué)生,他叫周澤(化名),患有先天性腦癱,曾經(jīng)被很多學(xué)校拒之門外,白治均二話不說就接收了。“他剛?cè)雽W(xué)時,連大小便都不能自理,有時拉在褲子里,白老師也不嫌臟,每次都主動給他清洗!痹桶字尉黄鸾虝臈罾蠋熣f,“這里念書的娃娃年齡都太小,很多娃娃生活都不能完全自理,許多事情要老師們幫著完成,白老師比我辛苦的多!爆F(xiàn)在,在白治均的關(guān)愛下,小周澤不僅生活基本能夠自理,還學(xué)會了讀書寫字。看著小周澤的成長,白治均打心眼里感到高興,他經(jīng)常說:“小周澤能像正常孩子一樣簡單的說點話,寫點字,我即使多受點苦受點累,心里也會很欣慰!
就這樣,在白治均的努力下,36年來,麻土坪小學(xué)所屬轄區(qū),沒有一個孩子因貧失學(xué),適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。近幾年來,農(nóng)村適齡兒童減少,外出務(wù)工人員增多,“撤點并!焙,麻土坪小學(xué)的學(xué)生人數(shù)銳減,由原來的140名降到9名,即使這樣,鎮(zhèn)上也從未考慮過取消麻土坪小學(xué)教育點,就連鎮(zhèn)政府教育負(fù)責(zé)人都說:“沒有白治均,這個小學(xué)早就倒閉了!
3.顧大家忘小家 學(xué)校就是他的家
長期以來,麻土坪村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)極為薄弱,村集體幾乎對學(xué)校沒有投入,辦學(xué)條件很差。學(xué)校的桌椅板凳年久失修,大部分桌凳“缺胳膊少腿”,窯洞教室頂部不時往下掉泥皮。因為白治均平時會些木匠活,維修教學(xué)設(shè)施的活兒也就落在了他的肩膀上,他經(jīng)常帶著工具和木料到校園里修理桌椅板凳,有時一干就是一個假期。
有一年秋天,學(xué)校轉(zhuǎn)來幾名新學(xué)生,因為擔(dān)心學(xué)生們上課沒有地方坐,白治均那幾天白天晚上趕著修理桌凳,家里田地里的糜子熟了他都沒顧上收,當(dāng)他忙完學(xué)校的事情跑到自家田里一看,頓時傻了眼,大風(fēng)把地里的糜子吹的東倒西歪,成熟的黍米灑落一地,看得人滿是心疼。每當(dāng)提到這件事,白治均的妻子都有不少怨言:“家里人在地里勞作了一年,就盼著糜子熟了,有個好收成,老白把所有心血都放在學(xué)校里,家里的事根本不放在心上,到頭來少收了不少糧食!
白治均與妻子晾曬學(xué)校和家用過冬的蔬菜。圖片來源:陜西省文明辦
1994年夏季的一天,大雨滂沱,山洪暴發(fā),鄉(xiāng)間很多小路都被沖斷,白治均的家人托人緊急給他捎話,說家里遭水災(zāi)了,讓他快點回家。因為更擔(dān)心學(xué)生們的安全,白治均還是堅持上完課,安全送走最后一個孩子,才匆匆趕回家。一進(jìn)院子,他驚呆了,洪水從窯里沖出,大塊石頭和淤泥堆滿了窯洞,全部的家當(dāng)被無情的雨水毀于一旦,妻子和孩子們還在冒著窯洞坍塌的危險搶搬東西。回憶起當(dāng)時驚魂的那一幕,白治均到現(xiàn)在都心有余悸!皩依铮乙恢庇刑澢!被貞浿@些年妻子為家庭默默無聞的付出,白治均說:“是妻子撐起了這個家,她是我堅強(qiáng)的后盾!
鄉(xiāng)間放學(xué)的小路,坑坑洼洼,尤其下過雨的道路,滿是泥濘。36年來,白治均為了讓學(xué)生行走更安全,經(jīng)常自己拿著鐵鍬一點點把路鋪平,他常說:“只有路平了,自己的心才能平,才能放心。”
當(dāng)別人問白治均是什么讓他能夠堅持這么多年,他說:“家鄉(xiāng)山區(qū)缺少文化教育,能讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村孩子用知識創(chuàng)造幸福是我最愉快的事情,能讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)改變生活告別貧窮,這是我最自豪的事!
(稿件文字來源:陜西省文明辦)
編輯點評:
因為生活的艱辛,他曾猶豫過是否離開;因為孩子們的渴望,他堅定了留下的信念,白治均,是位有血有肉有情感的陜北漢子,36年擔(dān)當(dāng)起深山孩子們的引路人,用自己辛苦的付出托起了孩子們的希望,也用自己的情懷感染著每一位學(xué)生,讓這個偏遠(yuǎn)山區(qū)的簡陋小學(xué)孕育了一個又一個希望!爸挥新菲搅耍牟拍芷。”白治均鋪就的不僅是山間小路,更托起了孩子們夢的大道。向白治均以及像他一樣堅守在偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師們致敬!
(責(zé)任編輯:劉鯤鵬)
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