為了推動傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的工作，真正利益到條件成熟的學(xué)校、及經(jīng)濟(jì)困難或邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子的道德文化學(xué)習(xí)，南京誠敬儒文化與蘇州弘化社慈善基金會（后簡稱發(fā)起方）協(xié)商一致，向有志于弘揚中華文化的中小學(xué)，擬第一批公益贈送壹萬套《弟子規(guī)德育成長日記》，并擇優(yōu)選擇五所學(xué)校捐贈每個學(xué)校價值貳萬元人民幣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書和光碟正式出版物，進(jìn)行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點合作，現(xiàn)至誠尋找有志于樹立傳統(tǒng)文化進(jìn)校園優(yōu)秀教學(xué)典型并利益國家社會的中小學(xué)合作伙伴，歡迎認(rèn)同誠敬儒文化傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實施理念（詳見后文）并符合如下條件的學(xué)校積極申報，共同開展這一利益師生、福澤天下的神圣教學(xué)工作（由于資源限制，同等條件下優(yōu)先考慮邊遠(yuǎn)窮困地區(qū)和先行申報的學(xué)校）；
1、一把手校長至少具有兩年以上學(xué)習(xí)和力行儒釋道三家傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，立志長期通過傳統(tǒng)文化的教學(xué)利益廣大師生，并且認(rèn)同本計劃的合作理念；
2、具有至少2位1年以上學(xué)習(xí)力行傳統(tǒng)文化的中小學(xué)班主任，能夠作為首期實驗班，能積極主動的參與弟子規(guī)的教學(xué)工作；
3、能夠認(rèn)同長時熏修的教學(xué)理念，堅持落實老師、家長、學(xué)生的長期傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)機(jī)制。
合作方式
1、簽訂傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點合作協(xié)議后，發(fā)起方將為合作學(xué)校所有德育教學(xué)老師和試點班級所有學(xué)生贈送一套《弟子規(guī)德育成長日記初學(xué)版》，并提供相應(yīng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)資料等；
2、為了讓傳統(tǒng)文化教學(xué)更好的開展，提升師資團(tuán)隊的修學(xué)水平；誠敬儒文化將為合作學(xué)校推薦傳統(tǒng)文化課程，也歡迎參加誠敬儒文化不定期舉辦傳統(tǒng)文化課程，同時誠敬儒文化將為學(xué)校提供長期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃；
3、為了更好的完善和推廣德育教學(xué)，力行一段時間后，校方需要最少在寒暑假分兩期反饋發(fā)起方讀書心得、教學(xué)心得和孩子學(xué)習(xí)成長的各種書面材料。
南京誠敬儒文化發(fā)展有限公司
蘇州弘化社慈善基金會
誠敬儒文化傳統(tǒng)文化進(jìn)校園學(xué)習(xí)機(jī)制理念簡介
利益教師、家長、學(xué)生的三個長期學(xué)習(xí)機(jī)制：
1、落實師資團(tuán)隊的學(xué)習(xí)機(jī)制：
1）學(xué)校應(yīng)適當(dāng)降低試點班級老師的日常工作壓力并給與一定的人文關(guān)懷，對參與教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和試點班級的老師，學(xué)校每月舉辦一次傳統(tǒng)文化書籍讀書分享會；
2）對參與教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和試點班級的老師，學(xué)校每周舉辦一次弟子規(guī)教學(xué)經(jīng)驗交流會；
3）參照誠敬儒文化提供的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)校應(yīng)定期組織老師參與優(yōu)秀視頻課程的學(xué)習(xí)和分享；
2、逐步落實家長的學(xué)習(xí)機(jī)制：
1）在試點班級教學(xué)工作啟動之前，需要召開試點班級的家長會，給家長們播放王琦老師和肖陳穎老師的教學(xué)光碟，并說明學(xué)校的教學(xué)計劃，并說明注意事項，這樣有助于家長們的理解和配合；
2）班主任老師選擇積極認(rèn)同并配合的家長成立德育教學(xué)家長委員會，配合班級的教學(xué)和家長溝通工作；
3）選送部分家長參加幸福人生講座等公益課程。
3、落實試點班級學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制：
1）由校方在小學(xué)三年級及以上選擇長期積極主動學(xué)習(xí)弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的班主任，作為校方試點班級。借鑒松花江中學(xué)利用每天早讀課時間教學(xué)的成功經(jīng)驗，由試點班級的班主任利用早讀課的時間進(jìn)行《弟子規(guī)德育成長日記》的教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行弟子規(guī)讀誦、弟子規(guī)每日一句經(jīng)句學(xué)習(xí)和分享，每周利用班會課進(jìn)行德育活動的教學(xué)模式。
2）學(xué)校每月組織試點班級學(xué)生參與誠敬儒文化提供的優(yōu)秀視頻課程的學(xué)習(xí)和分享。
成敗要點
1. 在校園開展傳統(tǒng)文化教學(xué)要取得成功，讓師生真實的受益，并不是短期內(nèi)可以達(dá)到的目標(biāo)，需要有堅定的信心和毅力，參照吉林松花江中學(xué)的成功經(jīng)驗，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園關(guān)鍵在一把手。所以校園的一把手組織、參與學(xué)習(xí)和落實傳統(tǒng)文化尤為重要，并需要從組織機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置上重視和完善德育教學(xué)工作；
2. 為了實現(xiàn)目標(biāo)，必須從思想認(rèn)識和實際行為兩方面實現(xiàn)學(xué)校從重視知識技能教育、輕視道德品質(zhì)教育向優(yōu)先德育教育、德育知識教育并重轉(zhuǎn)化。
3. 對于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園涉及五個方面的人群，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子，二是班主任，三是青年教師，四是家長，五是學(xué)生，都需要逐步建立長期學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的日常學(xué)習(xí)機(jī)制。
結(jié)語
中華民族的傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶，是我們祖先留給我們最寶貴的財富。但不可忽視的是，當(dāng)前我們的民族文化卻處在斷代失傳的危險境地，弘揚民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)迫在眉睫！所以從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動起來，共同加入到學(xué)習(xí)和力行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行列中來，為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一份微薄之力！也請各位善心人士幫助輾轉(zhuǎn)流通，讓更多的條件成熟的學(xué)校了解并加入到這一福澤天下的圣神事業(yè)中來！
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致以
最崇高的敬禮！
南京誠敬儒文化發(fā)展有限公司
2014年09月22日
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傳統(tǒng)文化進(jìn)校園情況信息表
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